Τα σημερινά θέματα του μαθήματος των Λατινικών καλύπτουν σημαντικό μέρος της εξεταστέας ύλης με τα κείμενα που επιλέχθηκαν προς εξέταση να είναι το 35 και το 49.

Το πρώτο ζητούμενο αφορούσε τη μετάφραση χωρίων από τα συγκεκριμένα κείμενα και στη συνέχεια τέθηκαν κλειστού τύπου ερωτήσεις τόσο για το μέρος της εισαγωγής (πολλαπλής επιλογής), όσο και της ετυμολογικής άσκησης (αντιστοίχιση).

Όσον αφορά το κομμάτι της γραμματικής, δόθηκε έμφαση σε ασκήσεις εντοπισμού και συμπλήρωσης τύπων με τον δείκτη δυσκολίας να είναι σαφώς υψηλός.

Αναφορικά με τις συντακτικές ασκήσεις, ζητήθηκε αρχικά συντακτική αναγνώριση όρων, η οποία δεν έκρυβε σημαντικές δυσκολίες. Περνώντας στο συντακτικό σκέλος, οι υποψήφιοι κλήθηκαν να αναγνωρίσουν μια δευτερεύουσα πρόταση και στη συνέχεια να τη συμπτύξουν σε μετοχή. Πρόκειται για μια απαιτητική άσκηση, αλλά την οποία οι μαθητές μας είχαν επιλύσει αυτούσια κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.

Τέλος, τα θέματα ολοκληρώθηκαν με την έκφραση του σκοπού με τρεις διαφορετικούς τρόπους, ένα επίσης ιδιαίτερα απαιτητικό ζητούμενο. Δεδομένου ότι και αυτή η άσκηση είχε αναλυθεί και επιλυθεί από τους μαθητές μας, διευκολύνθηκαν καθοριστικά στη διαχείρισή της.

 

Επιμέλεια σχολιασμού: η ομάδα φιλολόγων του φροντιστηρίου ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΥΛΑΙΑΣ-ΠΑΝΟΡΑΜΑΤΟΣ-ΧΟΡΤΙΑΤΗ