Τα θέματα καλύπτουν όλο το εύρος της εξεταστέας ύλης. Απαιτούν κριτική και συνδυαστική σκέψη από τους υποψηφίους ιδιαίτερα στη δεύτερη ομάδα.

Έχουν κατανεμηθεί ισόποσα, αναλογικά με τα κεφάλαια του σχολικού βιβλίου.  Είναι διαβαθμισμένα ωστόσο, το επίπεδο δυσκολίας τους κρίνεται υψηλό.  Επιπλέον, ο όγκος των απαντήσεων ίσως δημιουργήσει πρόβλημα στη διαχείριση του χρόνου από τους μαθητές.  

Όλα τα θέματα όμως είχαν επισημανθεί κατά τη διάρκεια των μαθημάτων και ήταν γνωστά στους μαθητές μας.

Ειδικότερα για το μάθημα της Ιστορίας Προσανατολισμού :

ΘΕΜΑ Α1: όλοι οι ορισμοί είχαν επισημανθεί κατά τη διάρκεια των μαθημάτων και είχαν τεθεί ως ερωτήματα στα επίσημα διαγωνίσματα του φροντιστηρίου.

ΘΕΜΑ Α2: οι ερωτήσεις Σ – Λ ήταν απλές και απαντήθηκαν όλες μέσα στην τάξη .

ΘΕΜΑ Β1: η ερώτηση αυτή ήταν με σαφήνεια διατυπωμένη. Είχε επισημανθεί με πλαγιότιτλο μέσα στην τάξη και ήταν ερώτημα που έπεσε σε διαγώνισμα .

ΘΕΜΑ Β2: το θέμα αυτό ήταν ξεκάθαρο αλλά δύσκολο στην αποστήθιση.

ΘΕΜΑ Γ1: πηγή με το ίδιο θέμα και υψηλότερου βαθμού δυσκολίας αντιμετώπισαν οι μαθητές κατά τη διάρκεια των μαθημάτων στο φροντιστήριο. Το θέμα επισημάνθηκε με έμφαση κατά τη διάρκεια των μαθημάτων.

ΘΕΜΑ Δ1: η απάντηση της πηγής απαιτούσε συνδυαστική σκέψη. Το θέμα ωστόσο, είχε επισημανθεί στην τάξη.

Ευχόμαστε ολόψυχα καλά αποτελέσματα σε όλους τους μαθητές μας!!!

Επιμέλεια σχολιασμού: η ομάδα φιλολόγων του φροντιστηρίου ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΥΛΑΙΑΣ-ΠΑΝΟΡΑΜΑΤΟΣ-ΧΟΡΤΙΑΤΗ

ΘΕΜΑΤΑ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ