Τα φετινά θέματα των μαθηματικών κρίνονται εξόχως διαβαθμισμένα, καθώς υπήρχαν και βατά-αναμενόμενα ερωτήματα, αλλά και πιο σύνθετα ζητήματα, κλιμακούμενης δυσκολίας.

Πιο συγκεκριμένα, το πρώτο θέμα θεωρίας είχε σαφή και αναμενόμενα ερωτήματα και δεν πρέπει να δυσκόλεψε ιδιαίτερα έναν καλά διαβασμένο υποψήφιο. Όσο αναφορά τα τρία θέματα των ασκήσεων, εκεί η κλιμάκωση ήταν εμφανής. 

Το θέμα Β ήταν ένα επίσης εύκολα προσεγγίσιμο θέμα και γρήγορο στην επίλυσή του, ιδίως τα ερωτήματα Β₁ και Β₂, ενώ το ερώτημα Β₃ ήθελε μια ιδιαίτερη μεταχείριση.

Στο θέμα Γ ο βαθμός δυσκολίας ανέβαινε. Τα ερωτήματα απαιτούσαν καλή γνώση θεωρίας και μεθολογιών, ωστόσο κι εδώ τα ζητούμενα ήταν αρκετά αναμενόμενα. Το ερώτημα Γ4 έχρηζε ιδιαίτερα συνδυαστικής σκέψης και μολονότι υπάρχει αντίστοιχο ερώτημα στο σχολικό βιβλίο, ελλοχεύει ο κίνδυνος κι οι καλά προετοιμασμένοι μαθητές να προβληματίστηκαν.

Τέλος το θέμα Δ κρίνεται ως ένα θέμα ανεβασμένου επιπέδου, καθώς τα ερωτήματα Δ3 και Δ4 είχαν σημαντικό βαθμό δυσκολίας τόσο στην κατανόησή τους, όσο και στην επίλυση, ενώ τα Δ1 και Δ2, παρότι αναμενόμενα, έχριζαν κι αυτά ιδιαίτερης προσοχής.

Παρ’ όλα αυτά, αξίζει να σημειωθεί πως αντίστοιχα θέματα με αυτά που ζητήθηκαν είχαν δουλευτεί στα φροντιστήρια «ΣΥΣΤΗΜΑ», σχεδόν στην ολότητά τους, σε όλη τη διάρκεια της χρονιάς αλλά και στην περίοδο των επαναλήψεων.

Ευχόμαστε ολόψυχα καλή συνέχεια και καλά αποτελέσματα σε όλους τους υποψηφίους. 

Επιμέλεια σχολιασμού: η ομάδα μαθηματικών του φροντιστηρίου ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΥΛΑΙΑΣ-ΠΑΝΟΡΑΜΑΤΟΣ-ΧΟΡΤΙΑΤΗ

ΘΕΜΑΤΑ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ